PROFIL SOUHAITE :
Educateur-trice spécialisé-e / Moniteur-trice éducateur-trice
MISSION :
– Evaluer la situation de chaque mineur et ses potentialités afin d’accéder à des solutions éducatives
durables,
– Travailler à l’autonomie des jeunes confiés à travers le développement de leurs compétences psycho- sociales,
– Fixer des objectifs à l’admission puis les évaluer régulièrement,
– Proposer des médiations éducatives et des temps collectifs,
– Accompagner l’insertion professionnelle ou s’assurer de la mise en œuvre de l’obligation scolaire,
– Réaliser l’évaluation sociale,
– Réaliser un travail éducatif autour des liens affectifs du mineur,
– Élaborer et suivre la mise en œuvre du projet personnalisé,
– Réaliser l’accompagnement dans tous les actes de la vie quotidienne.
SAVOIRS-FAIRE :
– Évaluer la situation globale de la personne et établir un pré-diagnostic ;
– Élaborer un projet personnalisé avec l’usager ;
– Repérer les valeurs, les ressources et les capacités de la personne et de son environnement ;
– Mettre en place un accompagnement éducatif avec la personne ;
– Favoriser l’autonomie de la personne, la rendre actrice de son projet ;
– Accompagner des groupes dans l’élaboration de projets collectifs ;
– Instruire des dossiers administratifs pour garantir un accès aux droits.
SAVOIRS :
– Connaître la législation sur la protection judiciaire de la jeunesse ;
– Connaître le cadre réglementaire de l’accueil spécifique ;
– Avoir des connaissances pluridisciplinaires en sciences humaines et sociales ;
– Connaître les techniques d’entretien et d’écoute active ;
– Avoir des connaissances en gestion des conflits, des crises ;
– Connaître les acteurs de l’environnement institutionnel, social et économique ;
– Avoir des connaissances sur la thématique de la délinquance et sa prévention ;
– Connaître les règles et l’éthique des écrits professionnels.
